Praca kompensacyjno-korekcyjna – grupa ,,Jeżyki” .
1. Rysowanie dowolnych wzorów palcem i dłonią na tackach z rozsypaną kaszą drobno i gruboziarnistą.
2. Co słychać? dziecko, z zamkniętymi oczami, wsłuchuje się w dźwięki dobiegające z otoczeni i nazywa, co usłyszało.
3. Znajdź różnice na obrazku.
